Ero sivun ”Opintojen malliaikataulu” versioiden välillä

ei muokkausyhteenvetoa
Ei muokkausyhteenvetoa
Ei muokkausyhteenvetoa
Rivi 77: Rivi 77:
! width="75px" align="left" | '''Op'''
! width="75px" align="left" | '''Op'''
|-
|-
| Johdatus tietojenkäsittelytieteeseen || I-II || 10  
| Johdatus tietojenkäsittelytieteeseen (kokonaisuus) || I-II || 10  
|-
|-
| Ohjelmoinnin perusteet || I || 5
| Ohjelmoinnin perusteet || I || 5
Rivi 93: Rivi 93:
Matematiikka tutuksi -kurssi ("MaTu") ei ole varsinainen lukiomatematiikan kertauskurssi, vaan sen on tarkoitus tutustuttaa yliopistossa opetettavaan matematiikkaan. Matematiikka tutuksi -kurssi kannattaa ehdottomasti käydä, vaikka uskottelisikin ongelmanratkaisutaitonsa olevan kunnossa. Kurssista saa kyllä opintopisteet palauttamalla tietyn määrän tehtäviä, ja kokeeseen ei tarvitse tällöin osallistua. Enemmistö suorittaa MaTu:n nimenomaan tekemällä vaaditun määrän laskuharjoitustehtäviä.
Matematiikka tutuksi -kurssi ("MaTu") ei ole varsinainen lukiomatematiikan kertauskurssi, vaan sen on tarkoitus tutustuttaa yliopistossa opetettavaan matematiikkaan. Matematiikka tutuksi -kurssi kannattaa ehdottomasti käydä, vaikka uskottelisikin ongelmanratkaisutaitonsa olevan kunnossa. Kurssista saa kyllä opintopisteet palauttamalla tietyn määrän tehtäviä, ja kokeeseen ei tarvitse tällöin osallistua. Enemmistö suorittaa MaTu:n nimenomaan tekemällä vaaditun määrän laskuharjoitustehtäviä.


Ykkösperiodin paniikkihäiriöistä, ks. tiivistelmä kakkosperiodin jälkeen.
Ykkösperiodin paniikkihäiriöistä ks. tiivistelmä kakkosperiodin jälkeen.


=== 2. periodi ===  
=== 2. periodi ===  
Rivi 102: Rivi 102:
! width="75px" align="left" | '''Esitiedot'''
! width="75px" align="left" | '''Esitiedot'''
|-
|-
| Johdatus tietojenkäsittelytieteeseen || I-II || 10 ||  
| Johdatus tietojenkäsittelytieteeseen (kokonaisuus) || I-II || 10 ||  
|-
|-
| Ohjelmoinnin jatkokurssi || II || 4 || OhPe
| Ohjelmoinnin jatkokurssi || II || 4 || OhPe
Rivi 120: Rivi 120:
Diskiksen ongelmiin kannattaa kysyä apua muilta opiskelijoilta ja vaikka matematiikan laitoksen [http://wiki.helsinki.fi/display/mathstatOpiskelu/Laskupaja laskupajasta], koska luennon matemaattisesti kauniit "On olemassa kuvaus siten, että..." voidaan toisinaan korvata vanhemman opiskelijat "Tee näin..."-ohjeilla.
Diskiksen ongelmiin kannattaa kysyä apua muilta opiskelijoilta ja vaikka matematiikan laitoksen [http://wiki.helsinki.fi/display/mathstatOpiskelu/Laskupaja laskupajasta], koska luennon matemaattisesti kauniit "On olemassa kuvaus siten, että..." voidaan toisinaan korvata vanhemman opiskelijat "Tee näin..."-ohjeilla.


Jos saat koko syksyn paketin, mukaanlukien Matematiikka tutuksi (tai muu matematiikan kurssi), läpi, olet suorittanut 10 + 5 + 4 + 4 + 4 + 5 = 32 op, mikä on yli 2 op optimaalisen suoritustahdin - onneksi olkoon, tästä on hyvä jatkaa! Jos jätät Matematiikka tutuksi -kurssin pois sarjasta, jää sinulle viralliesti suoritettavaksi 3 op "jotain muuta" - tämänkokoisia opintosuorituksia voi kuitenkin olla vaikea löytää. Syksylle voi napata MaTun tilalle jonkin muun matematiikan alkupään kurssin (esim. Lineaarialgebra ja matriisilaskenta I), ja jos taustalla on vahva pitkä matematiikka, se voi mennä suhteellisen vähällä vaivalla läpi. Ks. kohta [#Matematiikan sovittaminen malliaikatauluun] alempaa.
Jos saat koko syksyn paketin, mukaanlukien Matematiikka tutuksi (tai muu matematiikan kurssi), läpi, olet suorittanut 10 + 5 + 1 + 3 + 5 + 4 + 4 + 5 = 37 op, mikä on jo yli 7 op optimaalisen suoritustahdin - onneksi olkoon, tästä on hyvä jatkaa! Syksylle voi napata MaTun tilalle jonkin muun matematiikan alkupään kurssin (esim. Lineaarialgebra ja matriisilaskenta I), ja jos taustalla on vahva pitkä matematiikka, se voi mennä suhteellisen vähällä vaivalla läpi. Ks. kohta [#Matematiikan sovittaminen malliaikatauluun] alempaa.


Jos ykkösperiodissa alkaa pahasti ahdistaa, ja koko periodi on hajoamassa käsiin, on pakko tehdä priorisointia - ei hätää, kokemasi angsti ja sen hallinnan opettelu ovat yksi keskeisistä yliopisto-opiskelun anneista. MaTun suorituksesta ei riipu mikään, joten sen failaaminen on pienin ongelmasi. Ohjelmoinnin perusteista riippuu huomattava osa kakkosperiodia, joten jos et ole täysin pihalla, älä päästä sitä leviämään käsille pelkän akuutin ajanpuutteen vuoksi. JTKT:tä on vähemmän mielenkiintoista suorittaa uudestaan myöhemmin, mutta sen varsinaisesta suoritusmerkinnästä ei mikään muu kurssi riipu.
Jos ykkösperiodissa alkaa pahasti ahdistaa, ja koko periodi on hajoamassa käsiin, on pakko tehdä priorisointia - ei hätää, kokemasi angsti ja sen hallinnan opettelu ovat yksi keskeisistä yliopisto-opiskelun anneista. MaTun suorituksesta ei riipu mikään, joten sen failaaminen on pienin ongelmasi. Ohjelmoinnin perusteista riippuu huomattava osa kakkosperiodia, joten jos et ole täysin pihalla, älä päästä sitä leviämään käsille pelkän akuutin ajanpuutteen vuoksi. JTKT:tä on vähemmän mielenkiintoista suorittaa uudestaan myöhemmin, mutta sen varsinaisesta suoritusmerkinnästä ei mikään muu kurssi riipu.
Rivi 148: Rivi 148:
Ohjelmointikurssien puuttuminen estää myös harjoitustyöhön osallistumisen. Harjoitustyökursseilla taas keskeyttämistä ei katsota hyvällä, vaan se vaikuttaa ensi kerralla ryhmään pääsemiseen - harjoitustöiden pienryhmäopetus kun on kallista järjestää.
Ohjelmointikurssien puuttuminen estää myös harjoitustyöhön osallistumisen. Harjoitustyökursseilla taas keskeyttämistä ei katsota hyvällä, vaan se vaikuttaa ensi kerralla ryhmään pääsemiseen - harjoitustöiden pienryhmäopetus kun on kallista järjestää.


Tietokantojen perusteet -kurssilla hyötyy Johdatus diskreettiin matematiikkaan -kurssista, mutta se ei ole pakollinen esitietovaatimus. Tietokantojen perusteissa käsitellään SQL-kielen ja relaatioalgebran alkeita ja tietokantojen suunnittelua. Useimmat eivät koe näitä vaikeiksi asioiksi. Tietokantojen perusteet itsessään on esitietovaatimuksena Tietokantasovellus-harjoitustyölle.  
Tietokantojen perusteet -kurssilla hyötyy Johdatus diskreettiin matematiikkaan -kurssista, mutta se ei ole pakollinen esitietovaatimus. Tietokantojen perusteissa käsitellään SQL-kielen ja relaatioalgebran alkeita ja tietokantojen suunnittelua. Useimmat eivät koe näitä vaikeiksi asioiksi. Tietokantojen perusteet itsessään on esitietovaatimuksena neljännen periodin Tietokantasovellus-harjoitustyölle.  


Tietorakenteet kannattaa ottaa sinänsä vakavasti, että sitä tarjotaan kurssina vain kerran vuodessa.
Tietorakenteet kannattaa ottaa sinänsä vakavasti, että sitä tarjotaan kurssina vain kerran vuodessa. Jos tietorakenteita ei pääse opiskelemaan tai ohjelmoinnin harjoitustyötä tekemään, otetaan käyttöön sivuainesuunnitelmat ja suoritetaan puuttuvia kursseja (ks. alla).  
 
Jos tietorakenteita ei pääse opiskelemaan tai ohjelmoinnin harjoitustyötä tekemään, otetaan käyttöön sivuainesuunnitelmat ja suoritetaan puuttuvia kursseja (ks. alla).  


Sivuaineopinnoissa kannattaa suosia turnauskestävyytensä mukaan [http://mathstat.helsinki.fi/opiskelu/ matematiikkaa ja tilastotiedettä], jotta saa pakollisen matematiikan tai [http://www.cs.helsinki.fi/opiskelu/menetelmatieteet/ menetelmätieteiden] sivuainekokonaisuuden kasaan. Matematiikan harjoittelusta on hyötyä erityisesti opintojen alkuvaiheessa, kun teorian pyörittelyyn ei ole vielä syntynyt rutiinia. Loppuvaiheessa niitä on tylsempää kasata kokoon mielenkiintoisten käpistelykurssien sivussa.  
Sivuaineopinnoissa kannattaa suosia turnauskestävyytensä mukaan [http://mathstat.helsinki.fi/opiskelu/ matematiikkaa ja tilastotiedettä], jotta saa pakollisen matematiikan tai [http://www.cs.helsinki.fi/opiskelu/menetelmatieteet/ menetelmätieteiden] sivuainekokonaisuuden kasaan. Matematiikan harjoittelusta on hyötyä erityisesti opintojen alkuvaiheessa, kun teorian pyörittelyyn ei ole vielä syntynyt rutiinia. Loppuvaiheessa niitä on tylsempää kasata kokoon mielenkiintoisten käpistelykurssien sivussa.  
Rivi 158: Rivi 156:
Sivuaineopintojen lisäksi kannattaa tällöin tähdätä myös pakollisen toisen kotimaisen kielen (useimmille ruotsi) suorittamiseen pois alta. Huomaa, että [http://www.helsinki.fi/kksc/ kielikeskuksen] a) [http://www.helsinki.fi/weboodi ilmoittautumisjärjestelmä] ja b) [https://alma.helsinki.fi/doclink/97990 kursseille ilmoittautumisajat] eroavat laitoksen vastaavista). Vaihtoehtoisesti voi vilkuilla jo joitakin tietojenkäsittelytieteen vapaavalintaisia kursseja, jos esitiedot niihin täyttyvät. Esimerkiksi keväällä järjestettävässä Käyttöliittymät -kurssissa ei ole esitietoja. Tietokantojen perusteisiinkin pääsee neljännessä periodissa, vaikka ohjelmointikursseissa olisi  sykysyllä epäonnistunutkin.
Sivuaineopintojen lisäksi kannattaa tällöin tähdätä myös pakollisen toisen kotimaisen kielen (useimmille ruotsi) suorittamiseen pois alta. Huomaa, että [http://www.helsinki.fi/kksc/ kielikeskuksen] a) [http://www.helsinki.fi/weboodi ilmoittautumisjärjestelmä] ja b) [https://alma.helsinki.fi/doclink/97990 kursseille ilmoittautumisajat] eroavat laitoksen vastaavista). Vaihtoehtoisesti voi vilkuilla jo joitakin tietojenkäsittelytieteen vapaavalintaisia kursseja, jos esitiedot niihin täyttyvät. Esimerkiksi keväällä järjestettävässä Käyttöliittymät -kurssissa ei ole esitietoja. Tietokantojen perusteisiinkin pääsee neljännessä periodissa, vaikka ohjelmointikursseissa olisi  sykysyllä epäonnistunutkin.


Ilman sivuainetäydennystä tai valinnaisten aineopintojen suorittamista kevään ensimmäisestä periodista irtoaa 4 + 8/2 + 4 = 12 op (Tietorakenteet puolitettu), mikä alittaa suositustahdin 15 op -kertymän kolmella opintopisteellä.
Ilman sivuainetäydennystä tai valinnaisten aineopintojen suorittamista kevään ensimmäisestä periodista irtoaa 8/2 + 4 + 4 = 12 op (Tietorakenteet puolitettu), mikä alittaa suositustahdin 15 op -kertymän kolmella opintopisteellä.


=== 4. periodi (eli kevään 2. periodi) ===  
=== 4. periodi (eli kevään 2. periodi) ===  
Rivi 175: Rivi 173:
|}
|}


Aiemmin keväällä napatut sivuaineet voivat jatkua tälle periodille TiRan tapaan. Ilman sivuainekursseja tai vapaavalintaisilla aineopintoja kakkosperiodista tulee 8/2 + 4 = 8 op. Ilman mitään sivuaine- tms. täydennyksiä koko keväänä kevään opintopistekertymä jää 20 opintopisteeseen, siis kymmentä vaille suositellusta 30 opintopisteestä. Kannattaa siis suorittaa sivuaineita (matematiikan tai menetelmätieteen kokonaisuutta) tai mielenkiintoisia tietojenkäsittelytieteen aineopintoja jo tässä vaiheessa.
Aiemmin keväällä napatut sivuaineet voivat jatkua tälle periodille TiRan tapaan. Ilman sivuainekursseja tai vapaavalintaisilla aineopintoja kakkosperiodista tulee 8/2 + 4 = 8 op. Ilman mitään sivuaine- tms. täydennyksiä koko keväänä kevään opintopistekertymä jää 20 opintopisteeseen, siis kymmentä vaille suositellusta 30 opintopisteestä. Tämä jättää tilaa syksyllä epäonnistuneiden kurssien suorittamiseen. Kannattaa myös suorittaa sivuaineita (matematiikan tai menetelmätieteen kokonaisuutta) tai mielenkiintoisia tietojenkäsittelytieteen aineopintoja jo tässä vaiheessa.


Jos mallilukujärjestyksessä on onnistunut pysymään tähän asti, kurssityypit ja työmäärät ovat tulleet jo suhteellisen selväksi. Tämän jälkeen opintojen suorittaminen mallilukujärjestyksen mukaan on vain sen kurinalaista noudattamista. Toista sivuainekokonaisuutta ei pidä myöskään unohtaa, se tulisi aloittaa heti toisen vuoden syksyllä. Laajennettua matematiikan tai menetelmätieteiden sivuainekokonaisuutta (50op) käyvien kannattaa muodostaa näiden aineiden kurssien välille yhtenäinen jatkumo, etteivät asiat tai motivaatio kerkeä välissä jo unohtumaan. Myöskin toisen kotimaisen kielen (~"virkamiesruotsi") suorittaminen kannattaa aloittaa mahdollisimman pian, jos sitä ei ole vielä ensimmäisenä keväänä tehnyt. Kynnys sen suorittamiseen ei ainakaan alene opintojen edetessä.
Jos mallilukujärjestyksessä on onnistunut pysymään tähän asti, kurssityypit ja työmäärät ovat tulleet jo suhteellisen selväksi. Tämän jälkeen opintojen suorittaminen mallilukujärjestyksen mukaan on vain sen kurinalaista noudattamista. Toista sivuainekokonaisuutta ei pidä myöskään unohtaa, se tulisi aloittaa heti toisen vuoden syksyllä. Laajennettua matematiikan tai menetelmätieteiden sivuainekokonaisuutta (50op) käyvien kannattaa muodostaa näiden aineiden kurssien välille yhtenäinen jatkumo, etteivät asiat tai motivaatio kerkeä välissä jo unohtumaan. Myöskin toisen kotimaisen kielen (~"virkamiesruotsi") suorittaminen kannattaa aloittaa mahdollisimman pian, jos sitä ei ole vielä ensimmäisenä keväänä tehnyt. Kynnys sen suorittamiseen ei ainakaan alene opintojen edetessä.